幼兒園社會(huì)與健康領(lǐng)域教育：《童童文文成長(zhǎng)記》

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課程架構(gòu)

情景動(dòng)漫故事、小花老師有話說(shuō)、知識(shí)加油站、快樂(lè)訓(xùn)練營(yíng)

課程特色

1、生活情境全覆蓋。幼兒園、家庭、社會(huì)三大領(lǐng)域；身體篇、游戲篇、戶外篇、社會(huì)篇、生活篇、災(zāi)難篇六大篇章。

2、情景故事、動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)。日常生活情境故事化，配以生動(dòng)有趣的動(dòng)漫，潛移默化之中調(diào)動(dòng)幼兒的好奇心。

3、社會(huì)常識(shí)、兒歌呈現(xiàn)。以兒歌的形式將安全、禮貌等社會(huì)常識(shí)展現(xiàn)出來(lái)，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)唱唱中自然習(xí)得。

4、有邏輯、有拓展、有實(shí)操。課程按照故事引導(dǎo)、導(dǎo)師講述、知識(shí)拓展的邏輯順序，符合幼兒學(xué)習(xí)思維；課程配以快樂(lè)訓(xùn)練營(yíng)，幫助幼兒在動(dòng)手過(guò)程中鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)，體驗(yàn)操作快樂(lè)。